EFE
- La tasa ha bajado en España del 31,9 al 26,5% en el plazo de tres años, pero sigue siendo superior a la media europea.
- La UE se ha propuesto reducirlo hasta el 10% en 2020 y España hasta el 15%.
- Salvo alguna excepción, todas las comunidades han conseguido rebajar su tasa en tres años, pero de manera dispar.
- El sistema educativo está reteniendo a más alumnos y recuperando a otros con escasa formación que dejaron los libros durante la bonanza económica.
La tasa de abandono escolar temprano ha bajado en España del 31,9 al 26,5% en el plazo de tres años, pero se mantiene por encima del 30% en seis comunidades: Andalucía, Baleares, Canarias, Castilla-La Mancha, Murcia y La Rioja, además de en las dos ciudades autónomas, Ceuta y Melilla.
Este indicador mide la proporción de personas de entre 18 y 24 años que no se han titulado en FP ni Bachillerato ni siguen ningún tipo de formación.
La UE se ha propuesto reducirlo hasta el 10% en 2020 y España hasta el 15%, aunque hay dos autonomías que están ya por debajo de este nivel: Navarra —12%— y País Vasco —13%—, según datos de 2011 de la encuesta de población activa publicados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Comunidades por encima y debajo de la media
Por debajo de la media nacional de ese año —26,5%— se encuentran también Madrid —19,8%—, Galicia —20,8—, Asturias —21,9%—, Cantabria —21,2—, Aragón —22,7%— y Cataluña —26%—.
Por el contrario, a la cabeza del abandono figuran Andalucía —32,5%—, seguida por Castilla-La Mancha —31,6%—, Canarias —31,5%—, Baleares y Murcia —30,7%— y La Rioja —30,2%—, además de Ceuta y Melilla —32,2%—. A continuación se sitúan Extremadura —29 6%—, Comunidad Valenciana —27,4%— y Castilla y León —27,3—.
La media española acumula tres años consecutivos de bajada de este indicador, después de alcanzar un pico del 31,9% en 2008.
Y con alguna excepción, todas las comunidades han conseguido rebajar su tasa en este trienio, pero de manera dispar, en parte porque la situación previa de cada una de ellas también era diferente.
La divergencia territorial se aprecia, además, en que el índice autonómico de abandono escolar prematuro más alto (Andalucía) se acerca al triple del más bajo (Navarra).
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